广播、电视的播放范围广，培训规模大，效益比较高。要通过通迅卫星的教育专用频道、广播电台、电视台、电化教育机构，开展师资培训工作。
中央和各省、自治区、直辖市的自学考试指导委员会要逐步开设高等和中等师范自学考试专业，承担在职中小学和农职业中学教师的自学考试工作。
在中小学和农职业中学，积极组织和指导教师密切结合教学进行自学和互教，是在职教师最基本、最经常、最普遍的进修方式。教育行政部门、教研室和中小学领导要帮助教师在教学实践中边教边学，不断提高，要鼓励老教师带新教师、要充分发挥学校中各教研组在培训和提高师资方面的作用。
为了更好地完成师资培训任务，要按照中央《决定》的要求，继续有计划地动员、挑选和组织高等学校的一部分教师和高年级学生，研究机构的一部分研究人员和党政机关的一部分具备条件的干部，参加帮助培训中小学教师的工作。同时，要充分发挥民主党派、人民团体、教育学会和科技协会等组织在培训中小学师资方面的作用。
各师资培训渠道要根据自己的办学条件，充分发挥各自的优势，开展脱产、函授、业余面授等多种形式的培训。师资培训应以业余进修为主。函授便于教师边工作、边进修，尤其适应于学校分散和农村、边远地区和山区教师的进修，应大力提倡。脱产进修是提高在职教师的一种好形式，但当前中小学教师的教学任务重，有些学科教师数量不足，脱产进修的比例不宜过大。
师资培训无论采取何种形式，都应根据需要和可能，充分利用现代化教学手段，以增强培训效果。
三、保证师资培训的质量
搞好师资培训工作，最重要的是保证培训的质量。各种层次、各种形式的师资培训，都必须有培训的规格和要求。通过培训，既要使教师提高思想政治觉悟、更加热爱人民的教育事业，又要提高教师的文化业务水平和教学能力，做到又红又专。
承担师资培训任务的单位，开设颁发大学本科学历证书的专业，均应报请国家教育委员会批准；开设颁发专科学历证书的专业和举办颁发学历证书的中师进修班，应报省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅（局）批准，这种颁发学历证书的专业和进修班，招生对象应是中小学和农职业中学相应学科的任课教师。学员入学要经过统一考试。要根据国家规定的教学计划和教学大纲进行教学。高师各专业的主要课程要有胜任本门课程教学的具有讲师以上专业职务的教师任教，要能够按照教学大纲的要求开出大部分实验课（其中基础实验一般应能开出百分之八十以上），各学科考试的命题要达到教学大纲规定的标准。
对于没有条件和暂时没有条件取得合格学历的教师，必须按照国家规定的标准，帮助他们学习必要的文化基础知识、教育学、心理学及教学法，并经省、自治区、直辖市统一考试及格后，由学校和教育行政部门对其思想品德、工作态度和教学能力进行严格考核，合格者方可颁发考核合格证书。
