（三）分类指导原则。要根据单位实际情况和职责的不同，以及干部职工工作岗位、个人爱好及年龄、学识、阅历的不同，实施分类指导，坚持需要什么学什么、缺少什么补什么，以提高读书学习的针对性，确保打造书香机关、提升素质能力的各项工作更加切合实际，既满足共性需求，也满足个性需求。
（四）注重实效原则。要坚持读书学习与自我完善相统一，把所学知识内化为新思想、新观念、新素质、新本领。要坚持读书学习与实际运用相结合，弘扬理论联系实际的学风，提高运用科学理论分析解决问题的能力，力求在指导工作推动创新上取得实实在在的成效。
四、阅读范围
按照“爱读书、读好书、善读书”的要求，引导和组织干部职工阅读能提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界、引导兴趣爱好等方面的书籍。
（一）当代中国马克思主义理论著作。学习马克思主义理论，必须认真研读马克思主义中国化最新成果。要引导和组织干部职工系统掌握中国特色社会主义理论体系，做到真学真懂真信真用。在研读当代中国马克思主义理论著作的同时，要追根溯源，认真学习马克思列宁主义经典作家的著作，认真学习毛泽东同志的著作，从根本上了解和信服马克思主义的真理性，进一步坚定理想信念；从根本上把握马克思主义的重要性，进一步坚定政治立场和党性原则，从根本上认识马克思主义的发展进程及其基本理论与创新理论的相互关系，做到在继承中坚持、在坚持中发展、在发展中创新。
（二）做好本职工作必需的各种知识书籍。厅机关工作综合性、系统性强，厅直单位工作还具有专业性强的特点，需要多方面的知识。要引导和组织干部职工学习除认真学习掌握好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识，包括经济、法律、医药卫生、科技、文化、管理、公文写作、接待礼仪、国际和信息网络等方面的知识，也包括党的路线方针政策、党的重大决策决议和战略部署等方面的知识。多读与全局和本职工作密切相关的书籍，更好地服务经济社会发展；多读提高科学素养的书籍，树立科学观念，弘扬科学精神，探索科学规律，掌握科学方法，努力成为科学发展观的忠实执行者和自觉实践者。要学习中国历史和世界历史知识，特别要深入学习中国近现代史和中共党史，深入学习世界近现代史和马克思主义发展史，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。
