（三）中小学幼儿园和谐校园创建工作有了新成绩
1．学校精神文明建设有了新跨越。一年里，全市49所普通中小学幼儿园被省教育厅授予“江苏省和谐校园”称号，101所中小学幼儿园被授予苏州市文明单位称号；市教育局表彰奖励了48所德育先进学校、 31个创建全国文明城市工作先进学校和54名先进个人、 34个局文明单位。在市文明委组织的文明交通工程志愿者行动等活动中，市直属学校广大师生员工积极行动，走上街头，受到市委市政府领导表扬。市教育局被市委市政府授予创建全国文明城市工作优秀组织奖和先进集体，被省文明委授予未成年人思想道德建设工作先进集体。
2．阳光助学有了新进展。全年共利用光彩事业奖励金90万元，表彰奖励了760名品学优良的外来民工子女和100名在外来民工子女教育工作取得优秀成绩的中小学教师；大力支持市12中、市20中办好光彩班。中央电视台12频道对“光彩班”作了深度报道，引起了热烈的社会反响，被评为苏州市第十八届社会主义精神文明建设十大新事。利用市未成年人专项资金表彰奖励了200名家境贫困但品学优良的中小学生。
（四）推进党员教育和教职工政治思想工作达到新高度
1．爱国热情空前提升。一年里，全市中小学广大党员干部和教职员工认真学习贯彻科学发展观，进一步增强奉献教育的自觉性。全市中小学以庆祝新中国成立60周年为抓手，在教职工中普遍开展了“五个一”活动，即参观一次新中国建设成就展，参加一次座谈讨论会，观看一场革命题材影视，开展一次“歌唱祖国”的歌咏会，组织一次国旗下主题讲话。在省教育厅组织的改革开放30周年征文评选活动中，苏州是全省唯一获奖数量最多、等级质量最高的城市。
2．师德建设上了新台阶。以贯彻
教育部《中小学教师职业道德规范》为抓手，市教育局首次以苏教规的名义下发了《关于建立和完善中小学师德建设5项制度的意见》，召开了全市中小学幼儿园师德建设工作会议，并针对当前教师中存在“体罚或变相体罚学生，有偿家教，收受学生和家长礼品”三个突出问题，进行了专题督查。苏州教师已经成为我市最敬业、最讲奉献、最有成就的群体之一。
3．首次以“爱与责任”为主题，评选2009苏州教育10大年度人物。评选活动自2009年8月拉开序幕，在全市教育系统的积极组织和社会各界的广泛参与下，共收到推荐材料120多份，发动公众投票数超过108万票次，借机通过报纸、电视、网络等媒体集中宣传教师达200多人次，市政府阎立市长和市委常委、市委宣传部徐国强部长等领导出席颁奖典礼。评选活动对宣传教育工作者并塑造良好的教育形象发挥了积极的作用。
